如果您考虑进入教育行业，您的目标可能更多地是担任行政职务而不是教学角色--也许您更愿意担任校长或主管。其他人决定他们想在教了一段时间后“晋升”到行政职位。但是你怎么去那里呢？美国公立学校的学校管理人员遵循相同的一般路径，但具体情况因您工作的州而异。在这里，我们收集了有关如何成为公立学校管理员的最紧迫问题的答案。如果您想在私立学校工作，请与学校本身核实要求。一些遵循国家指导方针，但其他人制定自己的规则。
脚步
12 个问题中的第 1 个问题：是否有不同类型的学校管理人员？
步骤 1. 是的，有建筑和地区级别的管理员。
在公立学校中，管理员的具体类型取决于学区的规模和该学区的学校组织方式。较大的学校通常有更多的行政职位。这里有些例子：
- 校长：监督个别学校的日常运作；较大的学校也可能有助理校长
- 督学：监督整个学区的日常运作；较大的地区也可能有助理总监
- 体育总监：监督地区或学校的体育项目（通常仅在较大的高中）
12 个问题中的第 2 个问题：学校管理人员做什么？
步骤 1. 学校管理人员管理学校运营并协调课程。
在日常工作中，学校管理人员负责一般管理和监督职能，其中包括从管教学生到下令进行建筑物维护的所有内容。您的工作还可能包括以下任何职责：
- 制定和协调全校或地区范围的教学计划
- 评估教师和其他人员
- 管理学校或地区财政服务
- 招聘和聘用教师和其他人员
- 开发和管理学生支持服务
12 题中的第 3 题：学校管理者需要什么样的教育？
第 1 步。通常，学校管理人员拥有教育硕士学位。
学士学位通常是成为教师所需的全部，但学校管理人员还需要更多。如果您刚刚开始您的教育生涯并认为您想在某个时候进入管理领域，那么在开始教学之前至少获得硕士学位是个好主意。
- 教育领导或教育管理硕士学位教您如何管理员工、制定预算以及与家长和社区合作为您的学校设定目标。
- 许多学校管理人员拥有博士学位。在教育方面，尤其是那些渴望担任国家行政职位的人。
- 根据职位的不同，您可能有资格成为拥有不同领域硕士学位的学校行政人员。例如，MBA 可能使您有资格从事人力资源工作。
第 4 题（共 12 题）：在成为管理员之前是否必须教书？
步骤 1. 是的，大多数州需要至少 2 年的课堂经验。
您需要的经验数量因州而异，因此请与您所在州的教育部门确认。例如，德克萨斯州需要 2 年的课堂经验。但是，加利福尼亚需要至少 5 年的全日制课堂经验。
- 你教的年级也很重要。尽管一般来说并没有特别要求成为学校管理员，但如果您的经验与您将要工作的学校的成绩相匹配，这会有所帮助。例如，如果您想成为一名小学校长，请在小学任教。
- 如果您有多个不同年级的教学经验，而不仅仅是一个年级，它也会有所帮助。例如，您可能从四年级开始，然后转到二年级，然后转到三年级。
- 如果您在刚开始接受教育时就知道自己想成为一名管理员，那么在您完成所在州要求的至少 2 年或 3 年的课堂经验后，您可能会开始寻找管理职位。但是，大多数管理员在过渡之前会在课堂上待 5-10 年。
12 题中的第 5 题：你能在教了一段时间后过渡到行政部门吗？
步骤 1. 是的，许多学校管理人员在他们的职业生涯后期转换。
如果你当过一段时间的老师，你会看到好的管理人员和坏的管理人员。你会知道一个糟糕的管理者对学校、教职员工、员工和学生的影响。有了这种经验，您就可以更好地了解成为一名成功的管理员需要具备哪些条件。
- 如果在您任教多年的学校开设管理员职位，您的经验会特别有益。您不必担心与教职员工建立良好的关系--他们已经认识您，并且从第一天起就会和您在一起。
- 请记住，作为管理员不仅仅是发布早间公告和召开教职工会议。你需要在那里解决受教育系统影响的所有不同群体之间的问题--而且你最终的工作时间可能比作为教师的时间更长。
第 6 题（共 12 题）：学校管理员是否有单独的许可证？
步骤 1. 是的，公立学校需要管理员许可证。
要获得执照，大多数州要求您参加预科教育计划并参加考试。请咨询您所在州的教育部门，以了解有关具体要求的更多信息。
- 例如，俄亥俄州要求管理员完成州批准的准备计划并通过许可考试。州政府收取 200 美元的考试费用。
- 加利福尼亚有一个 2 级许可结构。您首先申请初步证书，有效期为 5 年。一旦您满足所有要求，包括完成教育计划和通过考试，您的“明确”证书就会颁发。
- 私立学校管理人员通常不需要州执照，但这因学校而异。如果您有兴趣在私立学校工作，请查看该学校的具体要求。
第 7 题（共 12 题）：优秀的候选人还有哪些其他类型的经验？
步骤 1. 优秀的候选人人脉广泛，并且对当前问题了如指掌。
通过活动和事件来提升您的简历，这些活动和事件表明您是最新的并参与了该行业以及当地政治 - 特别是州和当地的教育政策。参加会议和研讨会，在那里您可以与其他专业人士联系和分享想法。通过发表演讲并让自己成为专家来展示您的领导能力。
- 例如，您可以致电当地新闻，让他们知道当他们需要教育工作者的报价时您有空。印刷您的名字可以增强您的信誉和声誉。
- 使用社交媒体讨论教育问题并与其他专业人士建立联系，以帮助您广为人知。您还可以考虑为现有的教育网站写博客或做访客博客。
问题 8（共 12 个）：网络对于成为学校管理员很重要吗？
第 1 步。是的，作为学校管理员是一个高度公开的职位。
与许多职业道路一样，教育的进步与您认识的人一样重要。在您的社区中建立联系以及作为领导者的声誉将大大提高您成为学校管理员的机会。
- 管理员通常也是从内部晋升的，因此在教学时要留意管理级别可能发生的变化。让您学校（和您所在地区）的行政部门知道您对行政职位感兴趣。你可能只是在正确的时间出现在正确的地方！
- 学校管理人员应与社区、当地政府、家长、教师和工作人员密切合作，解决大大小小的问题。与不同的群体和不同类型的人建立联系将帮助您更好地完成工作。
第 9 题（共 12 题）：您需要加入专业协会吗？
第 1 步。不，它通常不是必需的，但它可能是有益的。
专业协会帮助您建立专业网络，并为会员提供大量资源，您可以使用这些资源来进一步发展自己的职业生涯并了解教育领域的热门话题。以下是您可能会考虑的一些关联：
- 美国学校行政人员协会（行政人员和主管）
- 全国中学校长协会（高中校长）
- 全国中小学校长协会（中小学校长）
- 全国教育协会（所有教育工作者，包括学校管理人员）
第 10 题（共 12 题）：您如何找到学校行政人员的职位？
步骤 1. 在线搜索空缺职位并与其他教育工作者交谈。
作为一名教师，无论是在您的学校还是在该地区的其他职位，当职位空缺时，您经常会听到“小道消息”。职位空缺通常通过学区的网站在线发布。
- 您还可以在线查找一般职位列表网站上发布的全国性职位空缺。不过，在其他州的列表中要小心 - 您需要在该州获得认证，并且资格要求可能会有所不同。
- 专业协会也经常发布列表。例如，您可以浏览全国小学校长协会 (NAESP) 网站上的列表。
第 11 题（共 12 题）：您如何申请公开的行政职位？
步骤 1. 提交描述您职业发展的作品集。
您的作品集就像一份扩展的简历，详细说明您的经历、成就、专业活动、指导性教育理念和作为管理员的目标。除了通常的简历，您可能还包括演讲活动、您为教育期刊撰写的论文、剪报和推荐信中的项目。
- 使用您所在州的指南获取有关如何组织您的投资组合的提示。这些是招聘管理员在做出决定时会寻找的领域。
- 专业协会也有可以帮助您建立投资组合的资源。
- 在招聘过程中，您通常还会向将做出最终招聘决定的管理委员会展示您的投资组合。
12 个问题中的 12 个问题：学校管理人员的收入是多少？
第 1 步。截至 2020 年，校长的平均薪酬为 98 美元，即每年 490 美元。
这个数字包括小学、初中和高中校长。更高级别的学校管理人员往往赚得更多。薪酬还取决于您的州预算、学区规模和学校规模。
- 对于公立学校，校长薪酬通常由州教育预算确定。这并不意味着你的薪水会下降，但这可能意味着你不会像在其他领域那样得到定期加薪。
- 私立学校的薪酬差异很大，但通常低于公立学校的薪酬。