实验室报告从头到尾描述了整个实验，概述了程序、报告结果和分析数据。该报告用于展示所学到的知识，并将为其他人提供一种方式来查看您的实验过程并了解您是如何得出结论的。结论是报告的组成部分；这一部分重申了实验的主要发现，并为读者提供了实验室试验的概述。为你的实验报告写下一个可靠的结论将证明你已经有效地了解了你的任务目标。
脚步
方法 1（共 5 个）：概述您的结论
步骤 1. 复习你的作业。
确认您已完成作业的所有部分，以便您可以在结论中正确解决它们。花点时间列出您应该在实验中展示或学习的内容。
步骤 2. 重新审视你的介绍。
为确保您的结论与报告的其余部分一致，请重新查看实验室报告的介绍。这是一个很好的策略，可以帮助您集思广益，在结论中准确地表达您想说的内容。
步骤 3. 使用 RERUN 方法。
使用 RERUN 方法开始绘制结论的不同元素。 RERUN 方法对于简短的实验室报告来说是一个整体上有用的结构，但它对于为您的报告提供审查实验重要组成部分的结论特别有用。 RERUN 代表：
- 重申 ：通过描述作业来重述实验室实验。
- 解释 ：解释实验室实验的目的。你想弄清楚或发现什么？简要谈谈您完成实验所遵循的程序。
- 结果: 解释你的结果。确认您的假设是否得到结果的支持。
- 不确定性: 考虑不确定性和错误。例如，请说明是否存在您无法控制的其他情况可能会影响实验结果。
- 新的 ：讨论从实验中出现的新问题或发现。
步骤 4. 计划要添加的其他部分。
RERUN 方法是一个好的开始，但您可能还应该包含其他组件。谈论你在实验中学到的东西是个好主意。您可能还想将您的报告置于整个研究领域，或者如何将研究结果与您在课堂上学习的概念联系起来。
您的作业也可能有需要回答的特定问题。确保在结论中完整且连贯地回答这些问题。
方法 2 of 5：讨论实验和假设
步骤 1. 在结论中介绍实验。
通过提供实验的简要概述开始得出结论。用 1-2 句话描述实验并讨论实验的目的。此外，请确保包括您操纵的（独立的）、控制的和响应的（相关的）变量。
步骤 2. 重申您的程序。
简要总结您的实验过程。给出实验的概述，这将有助于读者想象你做了什么。
- 如果您多次尝试该实验，请说明这样做的原因。讨论您在程序中所做的更改。
- 集思广益更深入地解释您的结果的方法。回顾你的实验室笔记，特别注意你观察到的结果。
第 3 步。简要描述您的发现。
用几句话总结你在实验中得到的结果。在这里汇总数据；不要包括所有的结果。
- 以“结果表明……”等措辞开始本节
- 您无需在此处提供原始数据。只需总结要点、计算平均值或提供一系列数据，即可向读者提供整体情况。
- 确保解释任何统计分析是否显着，以及显着程度，例如 1%、5% 或 10%。
第 4 步。评论您的假设是否得到支持。
您的假设是描述预期结果的陈述。假设构成了实验的基础并推动了过程的各个部分。重申你的假设，然后清楚简洁地陈述你的假设是否得到了实验的支持。实验成功了吗？
使用简单的语言，例如“结果支持假设”或“结果不支持假设”。
步骤 5. 将您的结果与您的假设联系起来。
你的实验结果决定了假设是否得到支持。在您的报告中注意到这一点后，通过描述实验结果的含义进一步评论。阐明为什么结果表明支持的假设。
方法 3（共 5 个）：展示您所学的内容
步骤 1. 描述您在实验室中学到的东西。
您可能会被要求展示特定的科学原理或理论。如果是这种情况，您的结论应该反映这一点。
- 如果结论中不清楚你从实验室学到了什么，开始写，“在这个实验室，我学到了……”这会让读者意识到你将准确地描述你学到的东西。
- 添加有关您所学内容和学习方式的详细信息。为您的学习成果增加维度将使您的读者相信您确实是从实验室中学习的。例如，请详细说明您是如何了解到分子将在特定环境中起作用的。
- 描述您在实验室中学到的知识如何应用于未来的实验。
步骤 2. 回答作业中给出的具体问题。
您的老师可能在作业中列出了需要回答的某些问题。
在新行中，用斜体写出问题。在下一行，用常规文本写下问题的答案。
步骤 3. 解释你是否达到了实验的目标。
你的实验报告的介绍应该说明你希望通过这个实验实现的某些目标。在结论中重新审视这些目标，以确保您充分解决了它们。
如果您的实验没有达到目标，请解释或推测原因。
方法 4（共 5 个）：总结你的结论
步骤 1. 描述可能发生的错误。
为了准确描述实验室实验，请描述实验过程中可能发生的错误。这将为您的实验和结果增加透明度，因此人们可以更轻松地看到您是如何得出结论的。
步骤 2. 谈论不确定性。
可能会有无法控制的情况影响您的实验，例如天气变化或某些供应不可用。讨论这些不确定性及其对整个实验的潜在影响。
如果您的实验提出了您收集的数据无法回答的问题，请在此处讨论。
步骤 3. 提出未来的实验。
根据您在实验中学到的知识，对未来实验的设计提出建议。什么可以改变以得到更可靠或有效的结果？
步骤 4. 提出出现的其他问题。
有时，科学研究试验会产生比答案更多的问题。如果您的研究是这种情况，您可以在结论中讨论这些内容以备将来研究。
步骤 5. 将您的研究与其他研究联系起来。
特别是对于更高级的实验室报告，您可以选择讨论您的研究如何增加该领域的研究。把关于你的主题的所有研究想象成一堵砖墙，而你自己的研究就是那堵墙上的一块砖。你的研究如何适应整个事物的计划？
- 描述你的研究有什么新的或创新的。
- 这通常会使您与同学区别开来，他们中的许多人只会写下最简单的讨论和结论。
步骤 6. 添加最后的语句。
用总结实验室报告范围和最重要结论的声明来结束整个结论--以及整个报告。或者，推测研究的未来用途。这是您发表富有洞察力的评论的机会，这将使您的实验室报告与众不同。
方法 5（共 5 个）：完成您的实验室报告
步骤 1. 以第三人称书写。
避免在实验室报告中使用“我”、“我们”或“我”。相反，使用诸如“假设得到支持……”之类的语言。
步骤 2. 通读完整的报告。
一旦你完成了你的结论，通读整个报告以确保它是合乎逻辑的。注意任何你可能自相矛盾的地方，并纠正这些实例。你的结论应该重申你从实验中学到的东西以及你是如何理解这些学习成果的。
第 3 步。校对您的报告。
检查报告中的拼写和语法错误。包含错误的报告可能会无意中降低报告的可靠性。花点时间确保您的报告没有错误。
提示
- 如果您在结论中包含图形或表格，请务必包含一个简短的标题或标签，以便读者了解这些图形所指的内容。此外，请在报告正文中简要讨论这些数字。
- 再一次，避免在实验室报告中使用人称代词（我、我自己、我们、我们的小组）。第一人称的观点通常被视为主观的，而科学则基于客观性。
- 确保使用的语言简单明了，包含具体细节。尽量不要偏离主题。