让学龄前儿童在家上学的 6 种方法

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让学龄前儿童在家上学的 6 种方法
让学龄前儿童在家上学的 6 种方法
Anonim

选择让学龄前儿童在家上学是直接参与孩子教育的好方法。您可以控制您的孩子学习什么以及他们如何学习。通过创造能够培养重要的幼儿发展技能的学习环境和课程,您可以教您的孩子如何有效地学习、思考和交流。此外,请记住让您的孩子定期参与家庭以外的社交活动。

脚步

方法 1(共 6 个):创建学习环境

步骤 1. 指定一个学习空间。

开辟并组织一个在家自学的空间,无论是专用房间还是小角落。为学校创造一个特殊的空间将帮助您的孩子充分利用他们的时间,并帮助你们保持井井有条。如果您需要设计空间方面的帮助,请随时在网络上搜索灵感。

  • 理想情况下,学前班设置应包括桌椅、图书馆或阅读区、假装游戏区、音乐区、艺术区、儿童可用的书架和可操作的数学玩具(如图案积木、彩色珠子或柜台)。
  • 将安静的中心(例如数学和阅读)和嘈杂或混乱的中心(例如音乐和假装游戏)放在一起。如果可能,将凌乱的中心(如艺术品或地下水位)放在易于清洁的表面上,如油毡和靠近水槽的地方。
  • 为了节省空间,可将学习材料用于多种用途。例如,桌椅可用于数学、艺术、写作和音乐。
家庭学校学龄前儿童第 1 步
家庭学校学龄前儿童第 1 步

步骤 2. 养成健康的作息习惯。

为您的孩子制定常规是基础。例行公事为您的孩子灌输安全感、结构和自律。为您的孩子制定时间表。时间表应该列出起床、吃饭、学习、午睡、玩耍和睡觉的时间。您还可以包括您需要完成的事情,例如家务、准备饭菜和清洁。

  • 您应该至少花 30 分钟进行这些活动。比如做早餐30分钟,吃饭30分钟,学习30分钟。当然,根据您和您孩子的需要调整时间表。例如,准备一顿饭可能需要更长的时间。
  • 一定要安排好每天阅读的时间。这些时间可以是早上孩子第一次醒来时,也可以是晚上睡觉前。
家庭学校学龄前儿童第 2 步
家庭学校学龄前儿童第 2 步

第 3 步。创建简短的课程。

孩子的注意力持续时间很短。制定 30 分钟的短课程,这些课程被分解为 10 分钟的时间间隔。例如,如果您计划了演讲和语言课程,请留出 10 分钟练习 ABC,10 分钟阅读一本书,以及 10 分钟给动物命名。您可以每天计划两个 30 分钟的会话,即上午的会话和下午的会话。

根据您孩子的年龄,这些课程可以更短或更长。例如,如果您的孩子更小,例如 2 岁或 3 岁,请尝试 20 分钟的课程计划。如果您的孩子开始感到沮丧或无聊,那么早点结束课程或许是个好主意。

家庭学校学龄前儿童第 3 步
家庭学校学龄前儿童第 3 步

步骤 4. 获得支持。

在制定孩子的课程计划和活动时,请记住有一些资源可以帮助您。例如,您可以在当地社区或在线加入家庭学校合作社。这些合作社非常适合从其他在家教育孩子的父母那里获得反馈和建议,特别是如果您是初学者。

  • 您可以购买学前课程,这些课程将指导您的在家上学体验,并为您提供学习主题和要遵循的课程计划。
  • 您还可以参加当地的家庭学校博览会。这些博览会通常是区域性的,因此请提前计划,以便您和您的孩子可以参加。博览会提供展览、演讲者和研讨会供您或您的孩子参加。

方法 2 of 6:教你的孩子解决问题的技能

步骤 1. 提出更高层次的思考问题。

一定要问你的孩子开放式问题,以帮助激发他们的批判性思维技能。您甚至可以键入、打印和发布与家庭学校环境的每个区域或中心有关的开放式问题列表,然后在您的孩子在每个中心工作时问他们这些问题。

例如,问:“你为什么决定……” “你觉得如果……会发生什么。”和“你觉得……”

家庭学校学龄前儿童第 4 步
家庭学校学龄前儿童第 4 步

步骤 2. 一起做拼图。

认知发展技能是需要掌握的重要技能。这些技能包括学习和解决问题。拼图是教孩子解决问题能力的好方法。购买适合年龄的拼图,帮助您的孩子弄清楚这些拼图是如何组合在一起的。

当你把拼图拼在一起时,和你的孩子谈谈你所看到的。例如,“这是一头猪。这头猪在拼图中的位置是什么?”

家庭学校学龄前儿童第 5 步
家庭学校学龄前儿童第 5 步

第 3 步。 玩乐高积木。

乐高积木是培养解决问题能力的另一种好方法,例如事物如何相互叠加。首先向您的孩子展示乐高积木如何组合在一起。然后让他们重复你刚刚做的事情。

当您的孩子玩乐高积木时,让他们在拼装乐高积木时识别它们的颜色。

家庭学校学龄前儿童第 6 步
家庭学校学龄前儿童第 6 步

步骤 4. 使用彩色块。

彩色积木是教您的孩子认知技能的好方法,例如学习匹配形状。让您的孩子按形状或颜色组织积木。您可以先向您的孩子展示如何根据形状或颜色组织积木来练习。然后,让您的孩子重复这个过程。

您还可以让您的孩子在将它们组合在一起时为这些形状命名。

方法 3(共 6 个):培养孩子的语言技能

家庭学校学龄前儿童第 7 步
家庭学校学龄前儿童第 7 步

步骤 1. 教您的孩子 ABC。

言语和语言技能对您孩子的发展很重要。您可以通过教您的孩子基本的 ABC 来开始发展这些技能。您的孩子应该能够识别字母(大写和小写)、它们的发音,并能够识别它们。

您可以先将字母的图像粘贴到大海报板上。您还可以粘贴以字母开头的事物的图像。例如,对于字母 C,您可以在字母旁边粘贴一张猫的图像。您甚至可以通过让您的孩子像猫一样喵喵叫来添加物理组件。

家庭学校学龄前儿童第 8 步
家庭学校学龄前儿童第 8 步

步骤 2. 为动物或身体部位命名。

通过命名动物和身体部位,您可以培养孩子的语言技能和科学技能。将身体或动物的每个部分与一个特定的字母联系起来。

例如,“L”代表“Leg”,让它们指向自己的腿。对所有主要身体部位执行此操作,例如他们的鼻子、嘴巴、手和脚。

家庭学校学龄前儿童第 9 步
家庭学校学龄前儿童第 9 步

步骤 3. 教您的孩子数到 20。

你可以通过创建一个板来做到这一点,就像 ABC 的板一样。在每个数字旁边,您可以使用实物来表示它们的数量。例如,您可以在数字 3 旁边粘上 3 个便士,或在数字 4 旁边粘上 4 个通心粉。

还要教您的孩子如何识别不同的数量,例如,4 大于 3。通过计算每个数量并向他们解释哪个多哪个少来做到这一点。例如,将每一分钱一一清点,然后将每个通心粉一一清点。引导他们注意这样一个事实,因为通心粉多了一个,所以 4 比 3 大。

步骤 4. 向您的孩子介绍写作。

您的孩子可以通过绘画开始对书籍做出反应,然后继续写作。提供不同类型的纸张和书写面以及各种书写工具。

例如,帮助您的孩子在桌子上的剃须膏中描绘字母,或让他们在户外用人行道粉笔抄写自己的名字。

方法 4 of 6:鼓励积极的情绪发展

步骤 1. 在孩子的视线水平处展示孩子的作品。

与其将孩子的照片和投影挂在高处,不如将它们放在孩子可以轻松看到和检查的地方。这将有助于他们对自己的工作感到自豪,并提高他们的自尊心。

家庭学校学龄前儿童第 11 步
家庭学校学龄前儿童第 11 步

步骤 2. 向您的孩子传授自助技能。

学龄前儿童还不算太小,可以开始学习如何选择自己的衣服和自己穿衣。您还可以进行如厕训练,并教您的孩子自己进食和清洁。选择学习活动还可以增强幼儿的自尊和独立性。

  • 完成每项活动后,让您的孩子练习将东西放回指定的位置。
  • 你甚至可以让你的孩子在你吃完饭后帮你洗碗。或者,让他们参与做日常家务,比如捡起脏衣服并将它们放在篮子里。
家庭学校学龄前儿童第 10 步
家庭学校学龄前儿童第 10 步

步骤 3. 创建一个情绪板。

通过让您的孩子描述他们的感受来鼓励积极的情绪发展。您可以通过创建一个带有可附加面孔的情绪板来实现这一点,以表达您的孩子可以坚持的不同情绪。告诉您的孩子,他们可以在一天中的任何时间选择在图表上画一张脸来描述他们的感受。

通过向孩子反映他们的情绪来验证他们的感受;做这个练习时,你的语气很重要。例如,如果您的孩子很兴奋或很高兴,请用兴奋的语气微笑着告诉他们,“这让您很高兴!”

家庭学校学龄前儿童第 12 步
家庭学校学龄前儿童第 12 步

第 4 步。播放西蒙说。

通过玩西蒙说,教您的孩子遵循指示。您还可以通过让孩子练习等待和轮流来培养他们的教学技能。

棋盘游戏,如滑梯和梯子和糖果乐园,是另一种练习耐心、理解指令和等待轮流的好方法。

方法 5 of 6:掌握孩子的精细运动技能

家庭学校学龄前儿童第 13 步
家庭学校学龄前儿童第 13 步

步骤 1. 绘画和绘画。

在您的课程计划中包括帮助您的孩子发展精细运动技能的活动,即握持物体和手眼协调能力。发展精细运动技能的活动是绘画、涂鸦和绘画。教您的孩子如何以正确的方式握住物体也很重要。教您的孩子如何握住铅笔或画笔。

家庭学校学龄前儿童第 14 步
家庭学校学龄前儿童第 14 步

步骤 2. 切割形状。

您还可以通过沿线切割形状来培养孩子的手眼协调能力。在彩色纸上画线,让您的孩子跟随并剪下。您还可以绘制圆形、正方形和三角形供您的孩子切割。

如果您的孩子更小,请使用儿童安全剪刀剪下形状。

家庭学校学龄前儿童第 15 步
家庭学校学龄前儿童第 15 步

第 3 步。进行体育运动。

您可以通过教孩子踢球和扔球来培养他们的精细运动技能。这是一项有趣的户外活动,可以教您的孩子锻炼的重要性。和孩子一起来回踢球。您还可以设置锥体,类似于足球球门,并让您的孩子在锥体之间踢球。

家庭学校学龄前儿童第 16 步
家庭学校学龄前儿童第 16 步

步骤 4. 安排游戏时间。

游戏时间和上课时间一样重要。 Playtime 为您的孩子提供了一个非结构化的环境,让他们可以培养独立感、探索自己的兴趣并培养自信。游戏时间还促进创造力,这对于发展智力至关重要。

您孩子获得的游戏时间应该与您孩子学习的时间成正比。例如,如果您计划了一个小时的课程,请确保您的孩子每天至少有 30 分钟(如果不是一个小时)的游戏时间。

方法 6 of 6:让在家上学的孩子社交

家庭学校学龄前儿童第 17 步
家庭学校学龄前儿童第 17 步

步骤 1. 定期去公园。

您还想培养孩子的社交技能。定期去公园,让您的孩子可以与其他孩子互动。您可以尝试每周或每两周去不同的公园,这样您的孩子就可以与来自不同背景的孩子互动。

家庭学校学龄前儿童第 18 步
家庭学校学龄前儿童第 18 步

步骤 2. 加入游戏组。

游戏小组是在父母进行社交活动的同时,为一组儿童举行的定期、轻松的聚会。这是孩子们学习新游戏方式的好方法,也是父母结识社区中的其他人并结交新朋友的好方法。尝试每月至少与游戏小组会面两次。

您可以通过您的社区、宗教机构和当地日托中心找到游戏小组。

家庭学校学龄前儿童第 19 步
家庭学校学龄前儿童第 19 步

第 3 步。访问图书馆。

参观图书馆是您孩子结识其他孩子并练习阅读和听力技巧的绝佳机会。图书馆通常会为孩子安排阅读时间,以及孩子每月和每周参加的活动。请联系当地图书馆了解孩子可以参加的阅读时间和每周活动的时间表。

提示

  • 现在是介绍一门外语的好时机,如果你能流利地讲一门外语并且能坚持教学。
  • 提供培养创造性思维的游戏和课程。智力的灵活性和热情对于成功的家庭教育至关重要。
  • 一定要按照孩子自己的节奏移动。有些孩子在掌握特定技能或信息方面或快或慢。
  • 让您的孩子参与您的日常活动。让您的孩子帮忙做家务和跑腿是教授情感和社交技能的好方法。

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