许多孩子都在努力学习他们的时间表--作为他们的父母，你可能觉得帮助是你的责任。毕竟，他们需要快速的乘法技能来帮助他们度过高中、大学和生活。您需要时间、策略和耐心来帮助您的孩子与这些数字一起工作并享受征服这些数字的追求，但它保证是值得的。
脚步
乘法表练习
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完成乘法表
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示例乘法练习图
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方法 1 of 4：教授技能
步骤 1. 承诺一个时间。
当你们都准备好深入探讨这个话题时，和你的孩子坐下来。如果您全神贯注于工作，或者您的孩子太累或太饿，学习就不会如您所愿。坐下来 30 分钟，不要让你们任何人分心。
能量和热情对你们俩都非常重要。关掉你的手机、电视，坐在餐桌旁吃点零食，攻击那些数字。
步骤 2. 从 0、1、2 和 3 的事实族开始。
在记忆时，重要的是在尝试学习整个图表之前排练一小部分事实。记住：你的孩子不算数；他们只是在记忆。想必，他们已经知道乘法的基本概念了。
- 如果您的孩子不熟悉乘法，请将其归为加法。也就是说，4x3 是 4+4+4。
- 让您的孩子把他们的数学书和他们得到的任何资源带给您。您将能够准确地看到他们正在学习的内容以及他们学校使用的教学方法。
- 手边有一个图表或数轴，显示 0 到 100 之间的数字。图表将通过将行与列相关联来为您提供答案。图表更适合刚入门的人，因为可以更快找到答案。
数轴需要更多的工作。您可以让您的孩子用铅笔圈出某个数字的倍数，或者用不同的颜色对每个数字及其倍数进行编码。
第 3 步。解释交换属性如何使一切变得更容易。
向您的孩子展示每个答案都会重复，因此，从技术上讲，他们只需要学习图表的一半（分数！）。 3x7 与 7x3 相同。当他们学习了 0、1、2 和 3 的事实族时，他们已经知道了 4、5、6、7、8、9 和 10 中的每个数字 4 个。
在您的孩子掌握了 0-3 之后，转到 4-7，然后是 8-10。如果你想超越，也可以使用 11 和 12。一些老师会提供一些更难的问题作为奖励或衡量每个孩子的位置。
步骤 4. 讨论整个图表中的模式。
不必完全死记硬背，没有任何线索或提示。该图表将很容易指出要查找的内容。
- 十的所有倍数都以零结尾。
- 5 的所有倍数都以 5 或 0 结尾，并且都是 10 的倍数的一半。 （10x5=50；5x5=25，或 50 的一半）
- 任何数字 x 0 仍然是 0。无论如何。
步骤 5. 了解技巧。
幸运的是，数学充满了捷径。教你的孩子这些技巧，他们会留下深刻的印象，希望他们非常感激。
- 要记住 9 的表，请使用您的手指。将它们全部摊在你面前，手掌向下。对于 9x1，请放下左小指。你有什么表现？ 9. 对于 9x2，将食指（左无名指）放下。你有什么表现？ 1 和 8。 18. 放下你的无名指--2 和 7。 27. 这一直工作到 9x9（8 和 1. 81）。
- 如果您的孩子可以将数字翻倍，那么 x4 将很容易。只需将数字翻倍，然后再翻倍！取 6x4。 6 加倍是 12。12 加倍是 24。6x4=24。使用它可以使答案变得自动。再次，这是关于记忆。
- 要将任何内容乘以 11，只需复制该数字即可。 3x11=33。两个三分。 4x11=44。两个4。答案就在问题中，只有两次。
如果您的孩子是数学天才，请教他们将 11 乘以两位数的技巧。取两位数并将其拆分。 11 乘 17 是 1_7。将两位数相加并放在中间：187。
方法 2 of 4：记住答案
步骤 1. 进行速度训练。
既然您的孩子已经熟悉了整个图表，请对其进行练习。在早餐时、广告期间和睡前几分钟钻研它们。随着你的进步，越来越快。
一开始，按顺序开始。当你越来越相信他们已经放下它时，开始混合它。他们最初会放慢速度，但随后应该会立即恢复原状。
第 2 步。让它变得有趣。
至此，你们俩可能想知道每个数字中的那些波浪线到底是什么。通过游戏和竞赛为你们俩增添趣味。
- 让您的孩子制作一套抽认卡。将问题（如 4 x 9）写在正面，将答案 36 写在背面。写出倍数的行为将提供另一个重复/强化。使用计时器查看他们在一分钟内可以通过多少张卡片。他们明天能超过那个比分吗？
您也可以使用空白图表执行此操作。这是监控他们正在努力解决哪些问题的简单方法。
- 拿一副牌。这个游戏类似于战争，但有乘法。你们每个人都有一半的牌面朝下放在你面前--不要看牌！每个玩家同时翻转他们的第一张牌--第一个说出基于两个数字的答案的人得到两张牌（游戏的目标是赢得所有牌）。如果你们两个掷出 7 和 5，喊出的答案是 35。对于 Jacks、Queens 和 Kings，您可以使用 11、12 和 13，将它们用作 0，或者将它们完全去掉。
- 说一个数字，比如 30。他们能列出所有与它相乘的可能组合吗？ 5 × 6？ 3 x 10?
- 说出一个数字，然后询问下一个倍数。例如，从 30 开始求下一个 6 的倍数。或者从 18 开始求下两个 9 的倍数。你甚至可以从 22 开始求下一个 4 的倍数，即使 22 不是4 的倍数。一旦他们拥有它就很棘手。
- 尝试乘法宾果游戏。您的孩子用他们想要的任何数字填写一个六乘六的网格。你读出了像“5 x 7”这样的问题。如果他们的宾果卡上有 35 个点，那么他们就将其标记出来。继续直到有人玩“宾果游戏”。他们能赢得什么奖品？
方法 3 of 4：奖励您的孩子
步骤 1. 使用激励措施。
你不必使用金钱或物质--这可能会破坏他们对学习的热爱。当然，小吃、饮料和提供他们喜欢做的事情总是好主意。
保存学校考试的丰厚奖励。一旦他们能够在压力下表现出来，你就知道你已经成功了。
步骤 2. 表扬您的孩子。
不要忘记在严重重复事实之间暂停并享受乐趣。如果你对他们的成功感到满意，他们就会更有可能想要成功。向他们展示他们通过口头识别做得有多棒。
如果他们的速度比你想象的要慢，请放松。消极情绪可能会使他们关闭。坏心情会扼杀任何学习能力。鼓励他们继续前进。
第 3 步。休息一下。
没有孩子可以连续几个小时学习。当你感觉到它们正在磨损时，休息一下。你可能也需要一个。
休息后，快速复习他们已经学到的知识，然后再开始学习新的知识。
方法 4（共 4 个）：检查他们的进度
步骤 1. 利用在线材料。
一旦纸和笔放回原处并且最初的障碍结束，就可以上网进行测验和游戏，看看您的孩子保留了多少。
当然，您可以自己编写测验，并且非常欢迎您这样做--但是仅仅在电脑上可能会让您的孩子觉得这不是一个测试，而是一个有趣的挑战。
第 2 步。询问他们的分数。
你在家里完成了所有这些工作--现在它在学校怎么样了？如果您的孩子不是自愿提供此信息，请询问！他们应该以好成绩为荣；如果他们的成绩不是很好，你可以和他们一起复习，下次有更好的结果。
打电话给老师并询问课程总是一种选择。参与的父母总是受到赞赏。
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提示
- 尽量教学校的方法。如果您以不同的方式学习，请先从学校的方法开始。如果它有效，请坚持下去。如果不是，请使用您的。
- 善良和耐心。如果需要，只需使用一种组合几天，直到孩子完全理解。
- 指出加法有两种方式：2 + 1 = 3 和 1 + 2 = 3。乘法也是如此：2 x 3 = 6 和 3 x 2 = 6。
- 过快地推动更大的数字会导致混乱和沮丧。循序渐进，使学习乘法看起来更容易，但要朝着坚定而稳定的进步前进。而且，即使一次只有一点点，也不要害怕进步。
- 进阶：10的平方与1的平方是1，10的平方是100的基础非常相似。很容易看出20的平方是400，30的平方是900，40的平方是1600等等。
警告
- 明白孩子不应该真正地数数。只有通过记忆才能形成快速反应。计数允许知识最初形成，但一旦根深蒂固，它应该是一个不必要的步骤。
- 做 不是 一次完成过多的行或模式会使您的孩子感到疲倦--记住要笑，并在课间休息一下。
- 绝不， 曾经 使用“愚蠢”、“糟糕”或任何其他标签。不要用它来指代您的孩子、您自己或材料。