学习小组很有帮助，因为您的朋友和同学可以帮助您理解棘手的话题。当你解释他们遇到的问题时，你会感觉很好！然而，计划一个小组，找到人加入你，让每个人都集中注意力可能真的很难。即便如此，只要有一点创造力并遵循简单的既定指导方针，您就可以组建一个有益于每个人的高效团队。
脚步
第 1 部分（共 3 部分）：招募小组成员
步骤 1. 询问您的同学是否有兴趣组建一个小组。
环顾教室，弄清楚您想成为小组中的哪些人。上课前或下课后，问问你周围的人是否有兴趣见面。
注意你的同学在课堂上的努力程度，以确定他们是否是小组的好成员。很多时候，学生加入学习小组是希望他们可以在小组的其他人完成工作时顺风顺水。如果他们不在课堂上努力，他们可能不会在您的小组中尽自己的一份力量。
第 2 步。如果您可以访问每个人的地址，请向全班发送电子邮件。
许多中学、高中和大学课程使用在线学习管理系统，例如 BlackBoard 或 Canvas。通过这些网站，学生通常可以访问信使系统或其他学生的电子邮件地址列表。如果您不确定如何找到它们，请在课程页面上查找“帮助”或“教程”功能，或联系您学校的 I. T.部门。
只发送一次或两次关于开始组的电子邮件。最好不要用几封电子邮件疏远和惹恼你的同学。如果他们在两次请求后都没有回应，他们可能不感兴趣。
提示: 一个理想的学习小组只有大约 4-5 名成员。如果有太多人回复您的电子邮件，请为您的小组选择一些并联系其他所有人，以便他们可以组成自己的小组。
步骤 3. 要求老师发布关于您的小组的通知。
请老师在课堂开始时发布通知，并在您班级的在线留言板上发布（如果有）。老师的请求使您的请求具有合法性，您可能会更幸运地以这种方式招募小组成员。
你也可以问老师你是否可以自己宣布。通过这种方式，学生可以确切地知道该看看谁有兴趣加入您的小组。
第 4 步。在教室外挂一张传单，宣布该小组。
如果你有一个非常大的班级，比如大学新生调查，在教室门外挂一张传单可能会很有效。为获得最佳效果，请保持传单简单且内容丰富。只需说明您正在组建一个学习小组，说明哪个班级，并提供联系信息。除此之外，人们可能不会阅读它。
- 请务必了解您学校发布传单的规则。许多学院和大学只允许在专用板上张贴传单。与老师或部门秘书核实以了解允许发帖的地方。
- 如果你在初中或高中，问问老师你是否可以在黑板的角落挂一张传单，这样它就不会挡道，但仍然对所有学生可见。
第 5 步。在您学校的早间公告上宣布您的学习小组。
大多数学校每天早上都会通知学生有关俱乐部、体育赛事或其他学校相关活动的信息。询问您的老师或学校办公室的人员如何通过扬声器宣布您的学习小组。
准备好公告已经写好了。保持简短、热情和简单。只需告诉他们你正在创建一个学习小组，它是什么课程，以及如何联系你或找到你。
第 2 部分（共 3 部分）：构建团队
步骤 1. 决定适合每个人的日程安排的会议时间。
要组建一个有效的学习小组，请确保您每周至少见面一个小时。找出一个适合每个人每周的时间，并努力坚持下去。这样，大家就会养成来过的习惯，不会忘记。
对于非常困难的课程，您可能需要安排 2 或 3 小时的学习课程。超过 3 小时，人们可能会失去注意力。
步骤 2. 选择一个灯光明亮、协作空间好的场所。
一旦你知道每个人什么时候可以见面，你就需要找到一个可用的空间。寻找一个桌子足够大的空间，让您的团队可以聚集在一起并散布所有材料。图书馆自习室、咖啡馆或团体成员的家是绝佳的地点。
- 许多大学和市立图书馆都有可以预订的自习室。只要确保您预留了一个区域，您的团队可以在那里自由交谈并且不会打扰其他人。
- 如果您想在某人的家中见面，请考虑每周更换房屋。这样一来，没有人会因为每周接待客人而感到筋疲力尽。
步骤 3. 提前为每次会议设置主题时间表。
在第一次会议上，或者甚至之前，如果你能让所有人都聚在一起，就设定一个你想要在下一次考试之前涵盖的主题的粗略大纲。使用课程大纲或您的教科书来确定您每周将涵盖的基本概念。
您不需要使这个时间表非常详细。小组了解每周将涵盖哪些主题会有所帮助，以便每个人都可以提前计划。
步骤 4. 确定小组功能的规则和指导方针。
在团队中工作时最大的问题来自对角色和责任的误解。在小组开始见面和学习之前，制定每个人都同意的指导方针，以保持事情顺利进行并避免潜在的冲突。
- 规则将取决于您的小组和您的需求，但您应该考虑制定规则以防止迟到、未做好准备、不参加会议和不尊重其他小组成员。如果这些问题中的任何一个在您的学习课程中出现，小组成员将拥有商定的规则来解决问题。
- 如果小组中的某个人不锻炼，你会很高兴你一开始就明确了规则，所以当那个人遇到时不会感到惊讶。
- 以小组的形式制定规则。为确保没有人觉得您好像在专横或试图控制小组，请确保听取每个小组成员的意见，并承认他们对规则的意见。
步骤 5. 为每个学习课程指定小组负责人。
每次会议，一到两名小组成员应带头计划会议并执行当天的个人任务。让领导主持讨论并让每个人都专注于任务将确保您的团队从这些会议中获得最大收益。
- 每节有两名组长可以保护小组，以防其中一名组长生病、无法工作或准备不足。
- 分配小组领导的一个好方法是让每个人都在他们最感兴趣的几周内注册。使用您制定的每周主题计划，让每个人选择他们想要负责的周。或者，随机分配周以确保涵盖所有主题，并且没有人觉得他们输了。
步骤 6. 通过 Messenger 或社交媒体建立聊天组。
一个真正有效的学习小组将能够在学习课程之外进行交流。建立一个 WhatsApp、电子邮件或文本群组，让人们可以提问、共享文档或计划额外的学习课程。
为聊天组设置规则也是一个好主意。有时，人们会被信息或模因迷住，并赶走那些不想因不断的电话提醒而分心的潜在优秀团队成员。
第 3 部分（共 3 部分）：开展学习课程
步骤 1. 提供健康的零食和饮料，以帮助每个人集中注意力。
健康且不油腻或凌乱的零食对于让每个人保持专注和专注于任务很重要。为了让每个人都不必总是提供零食而感到有负担，因此要求每个会议的组长带来食物和饮料。
- 选择含有大量蛋白质而不是大量油脂的手指食物。选择水果、蔬菜、坚果、奶酪、鹰嘴豆泥或椒盐脆饼等食物。
- 比萨适合深夜学习，但请记住它很油腻，吃后可能会让你感到饱腹和疲倦，而不是保持警觉和专注。
步骤 2. 为每个会议制定议程并坚持下去。
小组负责人的任务是为每个学习会议制定和分发计划。它可以像领导者需要的那样详细，以保持每个人都在正轨上。重要的是，小组中的每个人都对将要涵盖的内容和顺序有一个粗略的大纲。这将有助于让每个人都专注于任务，因为他们将知道他们需要涵盖什么。
- 议程应该从最难的材料开始，以便在每个人的大脑仍然警觉和清醒的时候解决这个问题。
- 结构应由组长以及他们认为对涵盖当天的主题最有意义的内容来确定。
- 结构在很大程度上取决于类。对于数学课，您可能会在家庭作业问题上花费 ⅔，在概念上花费 ⅓，但对于历史课，您可能会花费大部分时间讨论主要思想。
步骤 3. 经常休息，以免有人感到筋疲力尽。
如果你的学习时间超过 45 分钟，你肯定想安排休息时间做伸展运动、上厕所、看手机或聊天。间歇性休息可以让每个人在他们应该工作的时候完成任务，因为他们知道他们可以离开的时候到了。
休息时间表应包括在当天的议程中。作为一个小组一起决定你认为最有效的方法。有些人喜欢工作25分钟，然后休息5分钟。其他人更喜欢长时间工作并休息更长时间。只要每个人都同意，这并不重要。
步骤 4. 尝试不同的学习方法以最大限度地提高学习效果。
鼓励您的小组领导在如何安排学习时间方面发挥创造力。有许多网站提供有效学习策略的想法。尝试一下，看看什么最适合您的团队。
- 人们的学习方式不同。有些是视觉学习者，有些是通过写作学习，有些是通过教别人学得最好。由于您的团队将由不同的人组成，因此愿意尝试不同的方法，以便每个人都能受益。
- 一些行之有效的学习方法是互相教授材料、辩论、观看和讨论电影片段、玩琐事游戏以及互相测验。
步骤 5. 在每节课结束时复习材料。
在每个学习课程结束时至少花 10 分钟再次复习主要思想。另外，给小组中的任何人留出时间就他们仍然不理解的任何材料提出问题。
即使你认为你很了解这些材料，你也会从再听一遍或回答小组成员的问题中受益。
提示
- 在考试期间与另一个学习小组合并进行一次性学习课程，您可以专注于阅读过去的论文或特定概念。这可能是获得对材料的一些不同观点的好方法。
- 如果您想在不受外界干扰的空间中学习，请播放柔和的背景音乐。许多人发现古典音乐或自然声音非常有效。请记住保持足够安静，以便您的团队仍然可以保持专注。
- 与技能水平与您相似的人一起学习，否则一个人可能会做更多的工作，而另一个人可能会感到落后。