您是否到达页面底部并意识到您一直在做白日梦？每个人都会在某些时候发生这种情况：你时间太少或兴趣太少，无法再花一分钟和荷马或莎士比亚在一起。幸运的是，学会聪明地阅读并做好笔记将使阅读变得更容易、更快、更有趣。有关详细信息，请参阅步骤 1。
脚步
第 1 部分（共 3 部分）：聪明地阅读
步骤 1. 消除干扰。
关掉电脑，关掉电视，关掉音乐。阅读起来非常困难，尤其是当你在注意力分散的情况下阅读困难的东西时。仔细阅读意味着您必须找到一个不会分心的漂亮、舒适的地方。
提示：
通过让自己吃点零食或饮料并感到舒适来让阅读变得有趣。点燃一支气味芬芳的蜡烛或在浴缸中阅读，让自己感觉舒适，并尽可能让阅读变得愉快，尤其是当您对阅读不感兴趣时。
步骤 2. 先略读，然后仔细阅读。
如果你正在阅读一些困难的东西，不要太担心会破坏自己的结局。如果你读了一个段落并且不得不从头开始，考虑浏览整个故事，或者稍微翻阅这本书来了解情节、主要人物和阅读的基调，这样你就会知道当你更仔细地阅读时，应该关注什么。
看一下 Cliff 的笔记或在线阅读这本书是获得阅读摘要的好方法，可以帮助您更轻松地完成它，但请注意，有些老师确实对此类内容不屑一顾，并且可能会给出较低的分数当他们注意到您正在使用它时，评分甚至没有。只是不要忘记返回并仔细阅读。
第 3 步。想象你正在阅读的内容。
把自己想象成一个电影导演，在你阅读它的时候想象一下这个动作。如果有帮助，请与演员一起放映电影，并真正尝试尽可能真实地描绘事件。这会更有趣，它会帮助你更好地记住和理解你正在阅读的内容。
步骤 4. 大声朗读。
有些人发现通过大声朗读更容易保持专注和对他们正在阅读的内容感兴趣。把自己锁在房间里，或者躲在地下室里，随心所欲地阅读。如果您倾向于快速浏览，这可以帮助您放慢速度，如果您觉得阅读有些无聊，它可以帮助使阅读更具戏剧性。
总是试着大声朗读诗歌。当您大声呼唤缪斯时，阅读《奥德赛》将成为一种更棒的体验。
步骤 5. 查找您不认识的任何单词、位置或想法。
您可以使用上下文线索来帮助您自己解决问题，但花一分钟时间了解您可能第一次没有获得的任何参考资料总是一个好主意。阅读起来会轻松很多。
在学校，查找不熟悉的单词或概念总是会为您赢得加分。养成做事的习惯是件好事。
第 6 步。休息一下。
确保你有足够的时间来阅读，这样你就可以舒适地完成它并经常休息。每阅读 45 分钟，让自己放松 15 分钟或做一些其他类型的作业，让您的大脑休息一下，让自己专注于其他事情一段时间。当你准备好后，带着新鲜和兴奋的心情回到故事中。
第 2 部分（共 3 部分）：做笔记
步骤 1. 标记文本。
在空白处写下问题，在你认为有趣的事情下划线，突出重要的概念或想法。阅读时不要害怕在文本上做很多标记。一些读者发现拿着铅笔或荧光笔让他们成为一个更活跃的读者，让他们在做任务时有一些事情可以“做”。看看它是否适合你。
- 不要过度强调或突出显示，绝对不要突出随机段落，因为您认为这是意料之中的。如果您只是随机突出显示，它不会帮助您回顾和学习，并且会使您的文本更难以回顾。
- 制作角色或情节图以帮助您跟随阅读并帮助您以后学习。这确实有助于视觉学习者。
Step 2. 在每页底部写几句总结。
如果你正在阅读一些困难的东西，并且发现自己经常想回去拿你错过的东西，那就开始一页一页地读。在每一页的末尾，甚至在每段的末尾，写下该页上发生的事情的简短摘要。这将打破阅读并让您更加仔细地阅读它。
第 3 步。写下您对所读内容的疑问。
如果你发现一些令人困惑的事情，或者你注意到一些让你感到困难的事情，总是把它写下来。这可能会给你一个很好的问题，让你在课后提出，或者让你在继续阅读时更多地思考。
第 4 步。写下你的反应。
当你读完后，立即开始写下你对故事、书或你需要阅读的书中章节的反应。写下看起来很重要的事情，你认为写作的目的是什么，以及它让你作为一个读者的感受。您不需要为回复进行总结，但您可能会发现概括总结会很有帮助，因为它可以帮助您记住已阅读的更多内容。
无论您是否喜欢这个故事，或者您是否认为它“无聊”，都不要写。相反，专注于它给你带来的感受。你的第一反应可能是，“我不喜欢这个故事，因为朱丽叶最后死了，”但想想你为什么会有这种感觉。如果她活着，为什么会更好？会有吗？莎士比亚想表达什么？他为什么要杀了她？现在这是一个更有趣的反应。
第 3 部分（共 3 部分）：讨论
Step 1. 与朋友或同学一起讨论阅读。
在课前或课后讨论你读过的东西并不是作弊。事实上，大多数老师可能会很激动。得到你同学的反应，并将它们与你自己的进行比较。同样，尽量不要谈论它是否“无聊”，但看看是否有人对你可能觉得困难或令人困惑的事情有很好的解释。提供您自己的阅读专业知识来帮助您的朋友。
如果您没有人可以交谈，请尝试大声自言自语。只是说话的行为可以帮助你学习。
步骤 2. 想出开放式问题来探索阅读。
在你的笔记本上写下一些问题，这些问题可能会成为课堂上有趣的讨论问题。有些老师会将其作为一项作业，但无论如何它都会帮助您参与阅读。
不要问可以用“是”或“否”来回答的问题。学会问“如何”是提出大讨论问题的有用方法。这些鼓励更深入的思考。
步骤 3. 用便利贴标记重要页面。
如果您稍后有问题，如果您已经获得了想要谈论的页面或已经提出了有关标记的问题，这会有所帮助，而不必花十分钟来试图记住 Polonius 的大线在哪里。
第 4 步。让自己穿上角色的鞋子。
如果你是朱丽叶，你会怎么做？如果霍尔顿考菲尔德在你的班上，你会喜欢他吗？嫁给奥德修斯会是什么感觉？与读过同一本书的其他人谈论它。同样的问题，不同的人怎么回答？学习让自己投入阅读并与文本互动是体验和理解文本的好方法。想想自己在书中。
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